Репетиторы по подготовке к школе в Тольятти

Образование:

• Тольяттинское педагогическое училище № 1, специальность – учитель начальных классов, 1995 г.

• Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов, 2000 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (школьный учитель) — 24 года.

• Репетиторский опыт — 19 лет.

Достижения:

• Учитель высшей квалификационной категории, 2016 г.

Образование: Самарский государственный университет, факультет психологии, специальность – психолог (2006 г.).

Тольяттинский социально-педагогический колледж, отделение начальных классов, специальность – учитель начальных классов, специализация – дефектология (2001 г.).

Первая квалификационная категория (2016 г.).

Опыт преподавания – с 2005 года (заместитель директора по УВР в школе, учитель начальных классов).

Опыт репетиторства – с 2010 года.

Диплом Тольяттинского филиала Самарского государственного университета, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность − преподаватель педагогики и психологии в педагогических училищах (1997 г.).

8 лет работала воспитателем в детском саду. С 2014 года − учитель начальных классов в школе.

Частным преподаванием занимается с 2007 года.

Образование:

• Тольяттинский государственный университет, педагогика и психология, педагог-психолог, 2002–2007 гг.

• Грамота участника IX Областного конкурса педагогического мастерства работников дополнительного образования детей Самарской области «Сердце отдаю детям», г. Самара, 2013 г.

• СИПКРО, профессиональная переподготовка по программе «Управление образовательным учреждением» (600 часов), 2013–2014 гг.

• Федеральная психологическая ассоциация Санкт-Петербурга, практический тренинг «Психотерапия комплексной психотравмы», 36 часов, 2014 г.

• Педагогический университет «Первое сентября», программа «Психология обучения», курс повышения квалификации «Психологическое консультирование: от диагностики к путям решения проблем», 72 часа, г. Москва, 2016 г.

• УО-РАНХиГС, ДОП Система управления проектами в образовательной организации, 2017–2018 гг.

• Институт практической психологии «ЭРА», практико - ориентированный курс «Использование арт - терапевтического подхода в психологическом консультировании», г. Киев, 72 часа, 2018 г.

• «Московский институт современного академического образования», профессиональная переподготовка по программе «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НО», 2019 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации – основы детской нейропсихологии, 2020 г.

• АНО ДПО «НАДПО», профессиональная переподготовка «Семейное и детское консультирование. Системная семейная психотерапия», 450 часов (г. Москва), 2020 г.

• АНО ДПО «НАДПО», «Гештальт-терапия в практике психолога», 2021 г.

• Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский институт психоанализа» г. Москва, «Клиническая психология» (1500 часов), клинический психолог, 2021–2022 гг.

• Институт практической психологии и психоанализа, Центр психологических исследований по изучению и предотвращению несчастных случаев (CIPEA, Аргентина), психоаналитическая программа (с 2022 г.).

Опыт:

• Опыт репетиторства — 16 лет.

• МБОУ ДО «Эрудит», заведующая психологической службой, 2007–2017 гг.

• Гуманитарный центр интеллектуального развития, г.Тольятти, педагог-психолог и педагог дополнительного образования, 2017–2018 гг.

• Частная психологическая практика, клинический психолог, семейный и детский психолог — 5 лет.

Достижения:

• Почётная грамота Министерства образования Самарской области Тольяттинское управление, 2011 г.

• Лауреат конкурса педагогического мастерства «Лучший педагогический работник системы дополнительного образования», г. Тольятти, 2011 г.

• Диплом I степени в Областном конкурсе методических материалов системы дополнительного образования детей, номинация «Учебные пособия», 2012 г.

• Благодарственное письмо за отличное руководство и подготовку учащихся к VIII городской Олимпиаде по психологии для школьников, г. Тольятти, 2015 г.

Образование:

• Ульяновское высшее педагогическое училище, специальность «дошкольное образование», квалификация «воспитатель в дошкольных учреждениях», 1996 г.

• Самарский государственный педагогический университет, квалификация – олигофренопедагог, по специальности – олигофренопедагогика, 2003–2008 гг.

• Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева, программа «Современные информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагогов дошкольных образовательных учреждений» (36 ч.), 2018 г.

• Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева, программа «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание детей с отклонениями в развитии в условиях инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации», 2018 г.

• Институт направленного профессионального образования, повышение квалификации по программе «Формирование у детей дошкольного возраста предпосылок учебной деятельности в подготовительных к школе группах» (36 часов), 2021 г.

• АОДПО «Институт направленного профессионального образования», «Реализация образовательных технологий в работе с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО», 72ч, 2021 г.

• Логопед центр. Сертификат. Приняла участие в базовом практическом очном тренинге по применению процедур Прикладного Анализа Поведения (АВА-терапии). Автор курса Седых Екатерина Борисовна, 2022 г.

Достижения:

• Учитель-логопед высшей квалификационной категории, 2015 г.

Учитель высшей квалификационной категории (14-й разряд).

Образование: Тольяттинский государственный университет, филологический факультет, специальность – русский язык и литература, дополнительная специализация – журналистика, бакалавр (2005 г.); Самарский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, специальность – коррекционная педагогика (2000 г.).

Серовское педагогическое училище (Свердловская обл., г. Серов), отделение начальных классов, квалификация – учитель начальной школы (1981 г.).

Учитель-новатор.

Репетиторский опыт – более 25 лет.

Образование:

• Окончила Тольяттинский государственный университет, гуманитарно-педагогический факультет, диплом бакалавра по специальности «психолого-педагогическое образование», 2016 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения Программа профессиональной переподготовки по специальности «Психологическое консультирование и психодиагностика» (с 2021 г.).

• ООО «Центр психологической безопасности», теория судьбоанализа и практика работы с тестом Сонди по оригинальной методике Александра Цапенко, 2023 г.

• Тольяттинский социально-педагогический колледж, диплом с отличием, квалификация – учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области воспитания детей дошкольного возраста (2013 г.).

Опыт:

• Преподает в школе с 2013 года — 10 лет.

Образование:

• Окончила Тольяттинское педагогическое училище № 1, художественно-графическое отделение, специальность – учитель изобразительного искусства и черчения, воспитатель, 1987 г.

• Нижнетагильский государственный педагогический институт, художественно-графический факультет, квалификация – учитель изобразительного искусства и черчения, 1993 г.

Опыт:

• Репетиторством занимается с 2011 года — 8 лет.

Образование: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, социальный факультет, специалист по социальной работе (2014 г.); Троицкий педагогический колледж, специальность – учитель начальных классов (2009 г.).

Опыт преподавания – с 2009 года (учитель начальных классов в школе).

Образование:

• Галичское педагогическое училище, учитель начальных классов, 1990–1994 гг.

• ГОУВПО «Костромской государственный университет им. Н. А. Некрасова», факультет естествознания, учитель географии, 2004–2008 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания (учитель начальных классов и географии) — 29 лет.

• Репетиторский опыт — 10 лет.

Образование: Тольяттинский социально-педагогический колледж, отделение дошкольного образования, квалификация – воспитатель детей дошкольного возраста и воспитатель дошкольных учреждений для детей с недостатками умственного и речевого развития (2013 г.).

Первая квалификационная категория (2017 г.).

С 2013 года работает воспитателем в детском саду.

C 2015 года проводит занятия частно.

Образование:

• Окончила Сенгилеевский педагогический колледж, специальность – учитель начальных классов, 2003 г.

• Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова, физико-математический факультет, специальность – учитель математики, 2004–2009 гг.

• ФГОУ ВО "ТГУ", магистр (с 2021 г.).

Опыт:

• С 2003 года преподает в школе — 21 год.

• Репетиторством занимается с 2005 года — 19 лет.

Образование:

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка» (с 2019 г.).

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологи развития ребенка», программа «Детская нейропсихология», 2019 г.

Опыт:

• Студия творческого чтения — 14 лет.

• Опыт работы в библиотеках для детей и взрослых, 1978–2010 гг.

• Председатель секции школьных библиотек Российской библиотечной ассоциации — 9 лет.

Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, факультет начального и специального образования, специальность – методика и педагогика начального образования (2007 г.).

Школьный учитель с 2003 года.

Практикует репетиторство с 2007 года.

Тольяттинский государственный университет, факультет педагогики и психологии младшего школьного возраста, направление − психология и методика начального обучения, бакалавр (2014 г.).

Учитель первой квалификационной категории (2015 г.).

Стаж работы в школе – с 2011 года.

Дает уроки в частном порядке с 2010 года.

Образование:

• Пензенское педагогическое училище, преподавание в начальных классах, 1989–1993 гг.

• Пензенский государственный педагогический университет имени В. Г. Белинского, учитель русского языка и литературы, 1994–2000 гг.

• Всероссийский научно-образовательный центр «Современные образовательные технологии», логопедия. Коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста, 2019 г.

Опыт:

• Онлайн-школа — 2 года.

Высшая квалификационная категория (с 2012 г.).

Диплом Волгоградского государственного педагогического университета, факультет педагогики и методики начального образования, учитель начальных классов (1996 г.).

Окончила Волгоградский педагогический колледж, специальность − педагогика и преподавание в начальных классах (1992 г.).

Преподаёт в физико-техническом лицее с 1992 года.

Опыт частного преподавания – с 1992 года.

Образование:

• Ульяновский государственный педагогический университет, факультет начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1999 г.

Опыт:

• Педагогический стаж в школе — 25 лет.

• Репетиторская деятельность — 19 лет.

Достижения:

• Учитель высшей категории.

Образование:

• Окончила Педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова, специальность – учитель начальных классов, 2002 г.

• ЛГУ им. А.С. Пушкина, специальность – учитель-логопед, 2006 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов, логопед в общеобразовательной школе — 17 лет.

• Опыт репетиторской деятельности — 13 лет.

Дополнительная информация: поселок им. Тельмана

Образование:

• ТГУ, Тольятти, общая и прикладная психология, психолог. УлГУ, Ульяновск, педагог дополнительного образования, 2010–2014 гг.

Опыт:

• МБДОУ №4 «Алёнушка», педагог-психолог; МБДОУ №20 «Алиса», педагог-психолог; МБДОУ №55 «Солнышко», педагог-психолог; «Бэби-клуб г. Тольятти», специалист по работе с детьми; АНО ДО «Планета детства «Лада», ДС №134 «Веснушки», педагог-психолог, ДС 182 — 5 лет.